Über die Sonne wissen die Kinder schon vieles und wie wichtig sie ist, wissen sie auch, über ihre Gefahren für die Gesundheit, die die Kinder betreffen, über die reden wir noch. Allerdings, dass ein zuviel an Sonne nicht gesund ist, das wissen sie auch, allerdings beziehen sie es mehr auf das Wachstum und das Leben, was ebenfalls wichtig ist.
Deshalb begrüßen wir sie auch jeden Tag mit einem Sonnengruß 🙂
Sie wissen auch, dass die Sonne älter ist, als die Erde, nämlich 4,6 Milliarden Jahre und die Erde ist 4,5 Milliarden Jahre, also ein wenig jünger, deshalb erst die Sonne, dann die Erde.
Heute haben wir nämlich gemeinsam die Entstehung unseres Planeten erarbeitet und uns über die Wärme in der Erde und die Ausbrüche von Vulkanen und überlegt was übrig bleibt nach so einem Ausbruch.
Ein kleines Experiment, das verdeutlich wie ein Vulkan ausbricht und ein Sachbuch, in dem sie dann selbst auch nachschauen können, was so passiert, waren unsere Helfer.
Ich konnte ihnen auch einiges von unserem letzten Urlaub auf einer Vulkaninsel erzählen und zeigen wie stark die Hitze noch immer an der Oberfläche ist. Bilder von geschmolzenen Steinen, an denen man sieht, wie stark die Hitze war.
Allerdings haben diese Vulkane auch unser Land geformt und mit der Zeit auch fruchtbar gemacht.
Denn aufsteigender Wasserdampf macht Wolken und Wolken machen Regen, einfach ausgedrückt.
Am Ende konnten sie sich selbst einen Vulkan bauen, aus Sand, Erde und Steinen in die Mitte passt ein Teelicht, so kann man immer wieder sich vorstellen wie es ist, wenn es über dem Berg Feuer gibt.
Morgen werden wir uns weiter darüber unterhalten und unsere Erde zu der gestalten, die wir kennen und uns Gedanken darüber machen, wie wir sie beschützen können.